本文目录一览：

• 1、深化中小学教师职称制度改革
• 2、哪位大神有人社厅发﹝2019﹞67号?求发一下呗
• 3、泰安市关于深化职称制度改革的几点实施意见
• 4、深化职称制度改革,完善考核评价体系,主要的措施有哪些

深化中小学教师职称制度改革

1、人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。

2、深化中小学教师职称制度改革的基本原则：坚持以人为本，遵循厅链中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展。

3、政策概述：今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。

哪位大神有人社厅发﹝2019﹞67号?求发一下呗

各地要按照中共中央组织部办公厅、人力资源社会保障部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》（人社厅发〔2019〕67号）文件规定，做好援藏援疆援青教师的职称评审工作。

搭建农民工工资支付监管平台 2018年前后，多地着手依托监管平台规范企业工资支付行为、健全工资支付监控和保障制度。

民营企业专技人才职称评审优惠政策遵照《关于进一步做好民营企业职称工作的通知》（人社厅发〔2020〕13号）、《湖南省创新民营企业专业技术人才职称评审10条措施》（湘人社发〔2019〕67号）等文件要求执行。评审职数要求。

国前参加革命建国后退职干部生活补助费标准的通知》（湘老干[2000]4号）的规定办理。其他有关事项仍按省人事厅、省财政厅湘人险[1992]75号和湘人发[1997]170号文 件规定办理。

毕业证是每个大学生的必备证件，可以证明其完成了学业并取得了学位或学历。

山西：政策文件号——晋人社厅发【2013】45号 6-8月，用人单位安排劳动者在高温天气下（日最高气温达到35℃以上）露天作业，以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的（不含33℃），应当向劳动者支付高温津贴。

泰安市关于深化职称制度改革的几点实施意见

1、下放职称评审权限下放职业农民职称评审权限。将新型农业技术职称评审权限下放至各县市区、各功能区人力资源社会保障部门。

2、加强培训和学习机会：为了适应不断变化的社会和行业需求，职称制度改革应该加强对专业人才的培训和学习机会。通过推动终身学习和专业发展，提供更多的培训资源和机制，帮助专业人才不断提升自己的能力和素质。

3、法律分析：职称制度改革要注重品德、能力、业绩。法律依据：《关于深化职称制度改革的意见》 （二）坚持遵循规律、科学评价。

4、政策扩展：4月，人社部发布了经济专业设置调整意见稿，专业可能将有原15个调整为9个，职称改革方案中又提到动态调整专业设置，具体调整情况如何，敬请期待官方公告。

深化职称制度改革,完善考核评价体系,主要的措施有哪些

1、《意见》提出一系列改革举措，包括实行学术造假“一票否决制”，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，向基层一线倾斜等。

2、同时，创新评价机制，丰富评价方式，实施定向评价，畅通评价渠道，建立绿色通道，下放评审权限。

3、拓展职称评价人员范围。进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，创造便利条件，畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道。下放职称评审权限。进一步推进简政放权、放管结合、优化服务。

4、坚持德才兼备，以德为先完善经济专业人员职称评价诚信体系建设，对存在学术造假等问题的经济专业人员实行“一票否决制”。通过弄虚作假、暗箱操作等取得的职称一律撤销。